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“Continental-Studentenumfrage” 2011: Chinesische Studierende blicken optimistischer in die berufliche Zukunft als die deutschen

Chinesische Studierende blicken optimistischer in ihre berufliche Zukunft als die Hochschulabsolventen in Deutschland. Während drei Viertel der chinesischen Studentinnen und Studenten ihre persönlichen Karriereaussichten “sehr” oder “eher zuversichtlich” bewerten, sind die deutschen mit rund 62 Prozent etwas zurückhaltender. Auch bei der Karriereplanung gibt es Unterschiede.

Über die Hälfte der chinesischen Befragten versteht unter Karriere den Aufstieg innerhalb eines einzigen Bereichs oder einer einzigen Abteilung. Rund 58 Prozent der deutschen Studierenden dagegen stellen sich Karriere als  Aufstieg mit Funktionen in verschiedenen Bereichen eines Unternehmensvor. Eine “Fachkarriere” als hochspezialisierter Experte innerhalb einer  Abteilung ohne Personalverantwortung strebt knapp ein Drittel der chinesischen, aber nur etwa ein Fünftel der deutschen Hochschulabsolventen an. Die persönliche Wettbewerbsfähigkeit im internationalen Vergleich bewertet über die Hälfte der deutschen Studierenden als “sehr gut” bis “gut”. Diese positive Einschätzung teilt jedoch nur gut ein Drittel der chinesischen Befragten.

Das sind einige wesentliche Ergebnisse der repräsentativen “Continental-Studentenumfrage”, die 2011 zum ersten Mal in China und zum achten Mal in Deutschland unter angehenden Ingenieurinnen und Ingenieuren, Natur- und Wirtschaftswissenschaftlerinnen und-wissenschaftlern durchgeführt wurde. TNS/Infratest hatte im Auftrag des internationalen Automobilzulieferers jeweils rund 1.000 Studierende nach ihren Ansichten zu Karriere und Arbeitswelt befragt.

“China ist nicht nur für Continental ein aufstrebender Markt. Dort wollen wir in den nächsten Jahren überproportional wachsen. Damit das gelingt, müssen wir in China bevorzugter Arbeitgeber (“employer of choice”) werden und wissen, was die zukünftigen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter denken und was sie bewegt. Mit der ‘Continental-Studentenumfrage’ haben wir nun erstmals in China den Puls der Erwartungen gefühlt und können sagen: Es gibt Unterschiede zwischen den chinesisches Ergebnissen und denen der bisherigen Studien in Deutschland und Rumänien, die wir durchaus beachten müssen”, erklärte Heinz-Gerhard Wente, Personal-vorstand der Continental AG.

Obwohl knapp 76 Prozent der chinesischen Studierenden ihre persönlichen beruflichen Perspektiven positiv bewerten, glauben nur rund 24 Prozent, dass chinesische Unternehmen im internationalen Wettbewerb “sehr gut” oder “gut” abschneiden. Auch die persönliche Wettbewerbsfähigkeit im internationalen Vergleich schätzt lediglich gut ein Drittel der chinesischen Befragten mit “sehr gut” und “gut” ein. Die deutschen Studierenden beurteilen sich selbstbewusster: Mehr als die Hälfte schätzt ihr erworbenes Wissen im internationalen Vergleich “sehr gut” bis “gut” ein. Nach der internationalen Wettbewerbsfähigkeit gefragt, bewerten 72 Prozent der deutschen Hochschulabsolventen Deutschland als “sehr gut” bis “gut” aufgestellt.

Chinesische und deutsche Hochschulabsolventen sind flexibel, nach Abschluss des Studiums zwei oder drei Jahre in anderen Regionen der Welt zu arbeiten. Spitzenreiter bei den chinesischen Studierenden sind die USA: 61,4 Prozent würden dort “ganz bestimmt” oder “eher wahrscheinlich” einen Job annehmen. Europäische Länder sind für 60,6 Prozent ebenfalls sehr attraktiv. Bei den deutschen Studierenden erfreuen sich die Schweiz (57,5 Prozent) und die USA (48,8 Prozent) der größten Beliebtheit. Schlusslicht bei den deutschen Hochschulabsolventen ist neben Russland (10,9 Prozent) China, wo nur 14,8 Prozent arbeiten wollten – wohingegen 43,8 Prozent der chinesischen Befragten für einen Job nach Deutschland kämen. Bei den chinesischen Studierenden sind südamerikanische Länder wie Brasilien (15,1 Prozent), Russland (14,3 Prozent) und Indien (11 Prozent) am wenigsten begehrt.

Im Berufsleben angekommen, wollen sich die Hochschulabsolventen nicht auf dem im Studium erworbenen Wissen ausruhen. Knapp 41 Prozent der deutschen und rund 58 Prozent der chinesischen Studierenden schätzen, dass zukünftig bis zu einem Fünftel der Arbeitszeit für Weiterbildungen aufgewendet werden muss, um im internationalen Wettbewerb bestehen zu können. Gut ein Viertel der deutschen Hochschulabsolventen erwartet sogar mehr als 20 Prozent Weiterbildungsaufwand. Rund 38 Prozent der deutschen und 43 Prozent der chinesischen Hochschulabsolventen sehen den Arbeitgeber in der  Pflicht, die Kosten für Weiterbildungsmaßnahmen zu tragen und würden dafür im Gegenzug Zeit außerhalb der regulären Arbeitszeit investieren. Laut gut einem Fünftel der deutschen und gut einem Viertel der chinesischen Befragten sollten Arbeitgeber und Arbeitnehmer zu gleichen Anteilen für die Kosten der Weiterbildungsmaßnahmen aufkommen. Dass der Arbeitgeber die Kosten allein trägt, erwarten gut ein Viertel der deutschen und gut ein Fünftel der chinesischen Studierenden. Unter den deutschen Befragten erwarten 11,5 Prozent vom Staat, für Weiterbildungskosten aufzukommen.

“Für die Erwartungen der chinesischen Hochschulabsolventen hat unser eigenes Unternehmen einiges zu bieten”, unterstrich Wente. “Wir arbeiten an den Megatrends in der Automobilindustrie. Auf Basis unserer hohen Systemkompetenz als weltweit agierender
Automobilzulieferer und Industriepartner, bieten wir Weiterbildung in der Praxis, frühe Verantwortungsübernahme und ein exzellentes, erfolgsorientiertes Team.”

Continental beschäftigt weltweit knapp 160.000 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Davon arbeiten rund 14.000 an elf Standorten in China. Der internationale Automobilzulieferer stellt weltweit jährlich rund 1.500 Hochschulabsolventinnen und -absolventen sowie Young Professionals ein. 2011 wird Continental vorwiegend Chemiker, Maschinenbauer und (Elektro-)Ingenieure rekrutieren.

Continental gehört mit einem Umsatz von 26 Milliarden Euro im Jahr 2010 weltweit zu den führenden Automobilzulieferern. Als Anbieter von Bremssystemen, Systemen und Komponenten für Antriebe und Fahrwerk, Instrumentierung, Infotainment-Lösungen, Fahrzeugelektronik, Reifen und technischen Elastomerprodukten trägt Continental zu mehr Fahrsicherheit und zum globalen Klimaschutz bei. Continental ist darüber hinaus ein kompetenter Partner in der vernetzten, automobilen Kommunikation. Continental beschäftigt derzeit knapp 160.000 Mitarbeiter in 45 Ländern.

Continental stellt weltweit jährlich rund 1.500 Hochschulabsolventen und Young Professionals ein, davon 400 in Deutschland. 2011 wird der internationale Automobilzulieferer vorwiegend Chemiker, Maschinenbauer und (Elektro-)Ingenieure rekrutieren. Das Unternehmen hat über die Global Engineering Excellence-Initiative Kooperationen mit acht international renommierten Universitäten, darunter das Massachusetts Institute of Technology, die RWTH Aachen und die Tsinghua University. Über ihre mehr als 600 Ambassadors weltweit erreicht Continental 260 Universitäten. Darüber hinaus starten pro Jahr rund 600 junge Menschen mit Continental in ein duales Bachelor-Studium bzw. eine Ausbildung. Deutschlandweit bietet der internationale Automobilzulieferer 18 duale Studiengänge und 20 Ausbildungsgänge an.


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